21. YÜZYILIN ÇOCUĞUNA ÖĞRETMEN OLMAK

Düzce Eğitim Fakültesi ve Kariyer Topluluğu tarafından düzenlenen “21. Yüzyılın Çocuğuna Öğretmen Olmak” konulu söyleşi, Cumhuriyet Konferans Salonu’nda gerçekleştirildi.Söyleşiye, Yenilikçi Öğrenme M...

21. Yüzyılın Çocuğuna Öğretmen Olmak

03 Nisan 2015 Cuma 09:18

Düzce Eğitim Fakültesi ve Kariyer Topluluğu tarafından düzenlenen “21. Yüzyılın Çocuğuna Öğretmen Olmak” konulu söyleşi, Cumhuriyet Konferans Salonu’nda gerçekleştirildi.

Söyleşiye, Yenilikçi Öğrenme Merkezi Direktörü Kayhan Karlı, Düzce Eğitim Fakültesi Dekan Yardımcısı Yrd. Doç. Dr. Aslıhan Kuyumcu Vardar, öğretim üyeleri ve öğrenciler katıldı.

Yrd. Doç. Dr. Aslıhan Kuyumcu Vardar’ın misafir konuşmacıya teşekkür ederek başladığı program, Kayhan Karlı’nın özgeçmişinin okunmasıyla devam etti.

Konuşmasına eğitim ve öğretim alanında 45 farklı ülke öğretmenleriyle çalışma imkanı bulduğunu belirterek başlayan Kayhan Karlı, 21. yüzyılda teknolojinin gelişmesiyle öğrencilerin öğrenme biçimlerinin değiştiğini, öğretmenlerin yenilikçi, tasarımcı ve yaratıcı olmak zorunda olduklarını söyledi.

100 yıllık süreçteki öğrenme tekniklerinden söz eden, Türk eğitim sisteminin proje ve problem temelli yeni bir pedagojik yaklaşıma ihtiyacı olduğunu vurgulayan Karlı, 21. yüzyıl öğretmeninin en önemli özelliğinin öğrenme hakkında kayıt tutmak ve veri hazırlamak olduğunu söyleyerek sözlerine son verdi.

Program, Yrd. Doç. Dr. Aslıhan Kuyumcu Vardar tarafından misafir konuşmacıya teşekkür belgesinin takdim edilmesi ve toplu fotoğraf çekimiyle sona erdi.

Kaynak: IHA

Yorumlar
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.